Blog-redirect

Kairosdienst: talenten, bloemen en kiezen voor de naaste
o.a. Mattheus 25

De kindervideo gaat deze week over ‘Jezus = de wijnstok’. Dat te maken met druiven, wijn en rozijntjes. Kijk maar eens goed wat er in het mandje zit dat jullie gekregen hebben.
In de andere video ontmoeten met meneer Brandsma en Piet. Hun verhalen laten zien dat er hoop is en je prachtige dingen kan meemaken met & door God.
Hieronder staat een aantal uitspreken van zowel Piet als meneer Brandsma. Dat is heen handige vorm om even kort met elkaar in geprek te gaan. Daaronder staat nog een bijbelstudie en een uitdaging om praktisch met deze video aan de slag te gaan.
Goede tijd met deze video & verwerking.

Kindervideo ‘Jezus = de wijnstok!’

Deze keer zijn de rozijntjes aan de beurt.
Pak ze er maar bij…en eet ze lekker op! (of had je dat al gedaan?)

‘Kiezen voor de naaste’ – gesprek

Ontmoeting met Brandsma & Piet (Farsi ondertiteling)

Hoe kan je met deze toespraak aan de slag?

FF kort

Spraakmakende uitspraken – gesprek

Hieronder vindt u een aantal uitspraken die in de film werden gedaan. Lees de uitspraken voor/door:

• Is er een uitspraak die iets met me doet, die me raakt of die misschien vragen oproept?
• Kies een uitspraak; deel vervolgens met elkaar welke dat is en waarom.

Uitspraken Brandsma

1. ‘Als kind maakte ik een keuze: Here God, ik wil mijn leven lang het voor de zwakste opnemen.’
2. ’Ik had al heel jong begrepen dat de zwaksten altijd werden vernederd en de sterkeren altijd geprezen, ook tot nu toe. Ze slagen cum laude en iemand wordt naar voren gehaald en bejubeld. De zwakke die geen hoop heeft, mensen met downsyndroom, of mensen die verslaafd zijn, mensen die aan de rand leven, worden heel vaak vernederd.’
3. ’Ik ben niet meer dan een woonwagenbewoner. Ik ben niet meer dan iemand die tien jaar in de gevangenis heeft gezeten. Ik heb niet het idee dat ik zo’n brave jongen ben, in de verste verte niet.’
4. ’Ik heb heel veel bloemstukjes en orchideeën naar het woonwagenkamp en naar de woonscheephaven gebracht. Ik wilde gewoon dat de mensen tot de ontdekking zouden komen dat we gelijk zijn.’
5. ’Bloemen spreken een bepaalde taal, zeker voor mensen die dat niet verwachten. Je maakt bloemen en je geeft ze. Achter die bloemen zie je de Gever die zegt: Ik houd van jou.‘
6. ‘Ik denk dat de diaconie veel meer zou kunnen betekenen – niet dat ze veel meer geld moeten geven – maar dat ze veel meer mensen verwarmen kunnen.’
7. ’De daad voorop en daarna: vertel over Jezus die het ons heeft voorgeleefd.’

Uitspraken Piet

1. ‘Terwijl niemand me zag staan zei Jan toch altijd: ‘Weet je Piet, ik zie toch een weg in je.’ Net als bij de verloren zoon zei hij: ‘Kom maar er is een weg voor je.’
2. ‘Eerlijkheid en de waarheid – anders breek je niet door de duisternis heen.’
3. ‘Ik moet als vader zeggen: Ik ben een slechte vader. Ik word veertig, ik heb er niet veel van gebakken.’
4. ‘Ik zeg vaak tegen Jan – en dat wil hij dan niet horen: ik zie in jou een stukje Jezus.’

Nog FF dieper – diverse ideeën

Hieronder volgt een aantal manieren om nog even op dit onderwerp door te kauwen.
Kies uit wat goed bij je past of waarmee je je graag laat uitdagen.

You’ve Got Talent! – Bijbelstudie

In de gelijkenis van de talenten (Mattheüs 25:14-30) staat dat de talenten gegeven worden door de heer. Ze zijn geen eigendom maar worden gegeven en ontvangen om er mee aan het werk te gaan. Het gaat bij talenten niet om ‘hoe goed we zijn’ maar om wat we doen met wat we ontvangen hebben.

Vragen

• In hoeverre hebben we zicht op de talenten van elkaar (gezin/huisgroep/AssenZoekt)?
• Er werden vijf vormen van ‘kapitaal’ genoemd. Welk krijgt de meeste aandacht in huisgroep/AssenZoekt?
• Wat is als we eerlijk zijn het belangrijkste kapitaal in ons eigen leven?
  1. Spiritueel (geloof, hoop)
  2. Relationeel (liefde, relaties)
  3. Fysiek (concrete hulp/actie)
  4. Intellectueel (meedenken, kennis inzetten)
  5. Financieel

Het gedeelte daarna gaat over het laatste oordeel (Mattheüs 25:31-46). Daarin zegt de Zoon des mensen: wat u (niet) gedaan hebt aan een van deze geringste broeders van Mij, hebt u voor Mij (niet) gedaan (vers 40 en 45).

Vragen

• Is het omzien naar de naaste voor jou zo vanzelfsprekend dat je met de rechtvaardigen zouden antwoorden: Here, wanneer hebben wij U hongerig gezien en te eten gegeven? Of dorstig en te drinken gegeven?
• Brandsma roept diaconieën (en dus kerken) op tot contact met de mensen aan de rand van de samenleving. Vind je dat terecht? Hoe hebben jullie vanuit je huis(groep) contact met mensen die in armoede leven?

Aan de slag! – doen

• Zijn er vanuit de film en vanuit de bezinning punten die jullie mee willen nemen voor verdere bezinning of plannen?
• (4Kids) – Kinderen hebben vaak ook de leukste ideeën, dus als je kinderen hebt in je huis(groep), betrek ze erbij!
  Brainstorm met elkaar over wat je als huisgroep zou kunnen doen zodat mensen een glimlach op het gezicht krijgen. Misschien het maken van bloemstukjes met elkaar, die gebracht worden bij mensen die eenzaam zijn of die een moeilijke tijd hebben gehad. Door er samen over te praten en voor te bidden komen er vast mensen in gedachten. Of neem contact op met maatschappelijke organisaties of schakel daarvoor stichting Present in.
• Ideeën nodig? Mail gerust met Rudolf.

‘Dwars door het lijden heen’
Marcus 10:32-45

We komen steeds dichterbij Pasen. In de verhalen die we op zondag bespreken wordt dat ook steeds duidelijker. Jezus vertelt steeds meer & duidelijk dat het heftig gaat worden. Dat levert onder zijn vrienden een bijzondere gesprek op over beloning en lijden…Theo leidt ons er doorheen.
Geen video voor de kinderen, maar de werkvorm ‘het bos in’ kan je heel goed met kinderen doen.

Heb een goede tijd met elkaar!

Toespraak Theo – Farsi ondertiteling

Hoe kan je met deze toespraak aan de slag?

FF kort

vragen – gesprek

Lees met elkaar met elkaar de Bijbeltekst nog een keer (Marcus 10:32-45) .

• Wat vind je mooi in dit verhaal, wat vind je moeilijk?
• Hoe heeft de toespraak geholpen iets met deze tekst te kunnen?
• Wat blijft haken of hangen om iets mee te doen?
• Extra:
  • Deel met elkaar of je in je leven door een dal of moeite heb moeten gaan om iets te bereiken.
  • Speelde je relatie met God daar een rol in?

FF dieper

Psalm 22 – Bijbelstudie – mediatie – creatief

Psalm 22 lijkt heel sterk over het lijden van Jezus te gaan. Lees de psalm eens en kies één van onderstaande vormen om deze te verwerken.

• Studievragen:
  • Welke situaties of beelden herken je uit deze psalm?
  • Herken je het gevoel dat hier beschreven wordt in je leven?
  • Welk perspectief komt bij jou door deze psalm naar boven?
• Mediteer
  • Lees de psalm eens een paar keer door. Neem er de tijd voor.
    Wissel af met vertalingen of hardop/zacht.
  • Als een gedeelte of vers er voor je uitspringt, blijf daar eens bij stil staan.
    Laat je gedachten de vrije loop en ga erover in gesprek met God.
  • Lees als slot de hele psalm nog eens.
• Creatief
  • Lees de psalm, eventueel meerdere keren.
  • Probeer de psalm of een deel ervan naar je eigen leven toe te hertalen. In je eigen taal/woorden of in gedicht. Of in een tekening.

Songtips – muziek

Een paar liederen die tijdens de voorbereiding naar boven kwamen.

• ‘You never let go’ – Matt Redman
• ‘Gethsemane‘ – Kees Kraayenoord

Het bos in – natuur (4kids)

Ga eens lekker het bos in. Er liggen vast heel wat takken en ander ‘losgeslagen’ natuurlijk materiaal.

• Lees deze tekst in de natuur of thuis voordat je weggaat: Johannes 12:24,25.
• Zoek iets op dat duidelijk het proces laat zien van aftakelen/afsterven voor er iets nieuws komt.
• Sta er bij stil, bekijk het, zet het eventueel op de foto.
• Kijk of je al tekenen van nieuw ‘leven’ kan ontdekken bij het voorwerp of in de omgeving.
• Met de kinderen kan je een gesprekje hebben over wat nu nog dor is, zonder bladeren of zelfs kapot. Zou er aan deze boom/struik iets nieuws kunnen groeien? Waar zie je het al? Leg de link maar naar Jezus, hoe Hij eerst kapot ging, dood ging en weer leven werd.
• Laat de tekst, het dode materiaal, de kinderen, de omgeving en God tot je spreken!

Kairos: gerechtigheid – ‘God (laten) zien’
Psalm 103 (vooral vers 1,2,6,8)

Deze week een bijzonder gesprek. We ‘reizen’ af naar Rotterdam en gaan in gesprek met een oude bekende van Gert. Een politieagent die vertelt over zijn kijk op het vak, op God en hoe dat veranderd is in de loop van de tijd. Met name door een bijzondere gebeurtenis in zijn leven. Echt een ‘kairosmoment’, een moment waarna of waardoor je dingen anders gaat zien of doen.

Daaronder staat een aantal werkvormen die je juist in deze tijd heel goed kan doen (via zoom, app of 1op1). En de meeste zijn ook nog eens 4kids…dat komt goed uit omdat er deze week geen kindervideo is.

Be blessed!

Kairos: gerechtigheid- ‘God (laten) zien’

Gesprek Gert & Gert Jan – Farsi ondertiteling

Hoe kan je met deze toespraak aan de slag?

FF kort

raadplaat – uitbeelden (4kids)

Dit is heel makkelijk binnen je huis of huisgroep te doen via zoom (live) of via de app bijvoorbeeld. Via de app is het ook leuk als je gewoon gedurende de dag/week elkaar de uitbeeldingen laat raden.

• Bedenk voor jezelf welke 2 á 3 woorden die blijven hangen na dit gesprek.
• Beeld deze in een gebaar uit en neem die uitbeelding op.
• Laat de anderen in de groep je uitbeelding raden.
• Geef evt. nog wat extra toelichting waarom juist dit woord/uitbeelding of vraag elkaar ernaar.

FF dieper

Gods hart – creatief (4kids)

Gert Jan vertelt van twee dingen die hij heeft geleerd over God. En hoe hij dat zelf mag doen. In deze opdracht ga je in het hart van God kijken hoe jij Hem kent.

• Teken een groot hart en schrijf daarin woorden die bij God horen volgens jou. Tekenen kan ook.
• Zet met een groene pen/potlood een cirkel om de woorden die je door deze video of in het afgelopen jaar hebt (her)ontdekt.
• Zet met een rode pen/potlood een cirkel om de woorden die ook voor jou gelden, waar jij iets van God laat zien aan de mensen om je heen.
• Deel dit met 1 iemand anders. Dat kan iemand van je huisgroep zijn, van je gezin, een goede vriend(in) of…
• Neem ook even de tijd om voor elkaar te bidden & danken.

Songtips – muziek

Een paar liederen die tijdens de voorbereiding naar boven kwamen.

• ‘Abide with me’ – Audrey Assad (een lied dat Gert Jan hielp in de afgelopen twee jaar)
• ‘Elk mens die hef zich ’n kruus te dragen’ – Daniel Lohues
• ‘Who Am I’ – Casting Crowns
• ‘Jezus onder ons’ – band Lev
• ‘Ik zal er zijn’ – Sela (ook dit lied heeft Gert Jan erg geholpen)

Faster – filmtip (not4kids)

Deze keer een lekkere actiefilm met snelle auto’s, drastische vergeldingsacties…maar ook een kairosmoment (moment van verandering). Hij staat op Netflix.

‘brood’
Marcus 8:1-11

Deze week een kindervideo over ‘Jezus = de herder’ en een volwassen video over een wonder. Tegelijk is deze week ook de vastentijd gestart en gaan we op weg naar Pasen. Daarom hieronder een aantal ideetjes hoe je de vastentijd kan invullen. Er zitten ook wat leuke voor 4Kids bij (een aantal vormen van vasten, kijk maar).
De volwassen video is deze keer voor het eerst met Farsi ondertiteling.
Heel professioneel, complimenten aan het vertaalteam!

Kindervideo ‘Jezus = de herder!’

Pak het schaapje uit je mand er maar bij en ontdek met Zoekie wat dat betekent dat Jezus de herder is.

‘brood’ – toespraak

Toespraak Gert – (Farsi ondertiteling)

Hoe kan je met deze toespraak aan de slag?

FF kort

4 vragen – gesprek

• Inkeer: de mensen volgden Jezus overal naartoe. Hoe loop jij achter Jezus aan?
• Geloof: de vrienden van Jezus waren de draad even kwijt. Hoe staat jouw geloof onder druk bij tegenslag?
• Losgeld: Jezus voorziet in brood, maar ook in alles wat nodig is voor het goede leven met God. Hoe kan Jezus jou voorzien in alles wat nodig is voor dat goede leven? Voor jezelf en om uit te delen?
• Dienen: Jezus neemt zijn vrienden aan de hand om tot meer geloof te komen. Hoe merk je dat Jezus jou dient in je twijfel of ongeloof?

Nog FF dieper – diverse ideeën

Hieronder volgt een aantal manieren om nog even op dit onderwerp door te kauwen. Kies maar uit wat goed bij je past of waarmee je je graag laat uitdagen.

Vasten ‘zonder of met’ – doen (4Kids)

Afgelopen week startte de 40dagentijd. Mensen gebruiken deze tijd om dichterbij God te komen. Soms ook om ergens los van te komen. Dat kan ook heel wonderlijk samengaan: ergens los van komen om dichterbij God te komen. Het kan ook betekenen dat je de tijd die je overhoudt, besteed aan bidden, bijbellezen…praktijk is wel dat het handig is om de tijd of ruimte die krijgt op een bewuste manier anders in te vullen. Gesprek hierover is ook supergoed om te ontdekken wat het vasten je brengt. Een invulling via een leesrooster (boekjes en roosters te over, google maar) kan ook prachtig zijn.
Een paar ideetjes waarvan je zou kunnen vasten:

40 dagen zonder:

• Social media: je kan zelf je telefoon wegstoppen en een oude (zonder al die apps) gebruiken in deze tijd.
• Alcohol: een tijd geen alcohol drinken en lekkere alternatieven hiervoor vinden.
• Vlees: totaal geen vleesprodukten eten en creatief op zoek naar nieuwe recepten.
• Films/netflix: en die tijd kan je dan invullen met andere dingen.
• Seks: om misschien wel seksualiteit op een nieuwe manier te ontdekken.
• Anders namelijk: je kan iets kiezen waarvan je merkt dat het op zich niet verkeerd is, maar je er wel heel vast aan bent komen te zitten. Of wat je gewoon veel tijd is gaan kosten.

40 dagen met:

• Lichtpuntjes: een actie om iemand in je buurt regelmatig te verrassen.
• Happy stones: heb je ze al gezien? Plaats stenen met mooie kleuren of boodschappen ergens in je wijk of bij iemand in de tuin als aangename verrassing.
• Contact: zoek iemand bewust op (live of via de telefoon) bijvoorbeeld iedere week. Hoe en wie, dat laat ik graag aan jou zelf over.
• Guerrilla gardening: zaai elke week zaadjes of bollen in iemands tuin. De avondklok stopt om 4:30, das een mooie tijd om het stiekem te doen. Wat een mooi voorjaar zal er aanbreken! -> zoek de bloei van je buurt!!
• Anders namelijk: er zijn vast meer ideeën. Deel gerust hoe je op jouw manier niet iets wil laten staan maar juist wil gaan doen in deze 40dagentijd.

Broodverhalen – bijbelstudierooster

Een paar Bijbelgedeeltes rondom het verhaal van vandaag. Ze gaan allemaal over de rode draad ‘brood’. Lees ze voor jezelf of deel de antwoorden met elkaar in een appgroep. Wees concreet en open, dat helpt echt!

• Marcus 6:32-44 – hoe helpt dit wonder jou om anderen te dienen?
• Marcus 6:45-52 – hoe test storm jouw geloof?
• Marcus 7:17-23 – Van welke onreinheid zou jij je graag willen afkeren?
• Marcus 7:24-30 – Deze vrouw wil zo graag wat van Jezus ontvangen, broodkruimels zijn al genoeg. Wat wil jij ontvangen van Jezus: brood of kruimels of…?
• Marcus 8:14-21 – Schiet er soms ook twijfel of ongeloof op in je hart (zoals zuurdesem in brood)?
• Marcus 8:14-21 – Jezus neemt zijn vrienden aan de hand met een paar vragen. Hoe neemt Jezus jou aan de hand in jouw momenten van twijfel en ongeloof?

‘ben jij een vredestichter?’
Mattheüs 5:9

Deze week zijn we bij de laatste zaligspreking aangekomen (tenminste die wij gaan behandelen). Deze keer gaat het over vredestichters, eigenlijk wel heel mooi zo op Valentijnsdag. Geen kindervideo, die is er volgende week weer. Maar één van de werkvormen hieronder is wel heel goed met de kinderen te doen (4kids).
In de video word je al een werkvorm aangeboden. Die vragen staan voor de volledigheid hier ook genoemd, helemaal onderaan. Handige oefening om misschien te herhalen op een later moment in de week. Verder nog een filmtip en een uitdaging voor deze week.
‘Gelukkig de vredestichters want zij zullen kinderen van God genoemd worden.’

Toespraak ‘ben jij een vredestichter?’

Toespraak Rudolf – Nederlands

Toespraak Rudolf – Farsi

Hoe kan je met deze toespraak aan de slag?

FF kort – gesprek

In de video wordt een aantal vragen gesteld. Kijk nog eens kort naar een paar van die vragen. Wat is er bijgekomen of veranderd?

1. Wat is voor jou echte vrede, waar denk je dan aan?
2. Vind je dat jezelf een vredestichter bent?
3. Zou jij jezelf een kind van God noemen?

De eerste stap zetten – doen (uitdaging)

Op welke manier zou jij een eerste stap kunnen zetten om vrede te brengen in je gezin, relatie, familie, buurt…of waar dat nu nodig is?

Wat je helpt een eerste stap te zetten, is dit:

• Deel met elkaar wat je eerste stap is.
• Vraag elkaar daar volgende week naar.

De eerste stap zetten – samen met de kinderen (4kids)

• Er is er maar één – lied over vrede en waar dat begint
• Praat ff kort door met de kinderen over bij wie je deze week vrede/bloei kan brengen.

Gandhi – filmtip

Een (vrij lange) film over het leven van Ghandi, staat o.a. op Netflix.
Echt even voor gaan zitten…echt de moeite waard!

Oefening in de video – met jezelf in stilte

In de video stelt Betty je een aantal vragen naar aanleiding van het bijbelvers (Mattheus 5:9). Deze vragen zijn ook heel goed om tijdens een stil moment zelf verder over na te denken. De vragen staan hieronder. Wil je dat Betty je de vragen nog een keer stelt, klik dan hier.

1. Wat is voor jou echte vrede, waar denk je dan aan?
2. Is er iemand die in je opkomt als je denkt aan een echte vredestichter?
3. Vind je dat jezelf een vredestichter bent?
4. Zou jij jezelf een kind van God noemen?
5. Of zeggen andere van jou misschien: dat is echt een kind van God?
6. Geloof dat je God jou zijn kind noemt?

‘zuiver van hart & God zien’
Psalm 24
Mattheüs 5:8

Twee video’s.
Eentje 4kids met Zoekie.
Eentje (NL & Farsi) voor de volwassenen met Roelof Telgenhof.
Bij alle video’s staan leuke ideetjes om aan de slag te gaan met het thema.

Kindervideo ‘Jezus = de deur!’

Pak de sleutel er maar bij en ontdek met Zoekie wat dat betekent dat Jezus de deur is.
In de video wordt uitgelegd hoe je een leuke deurhanger kan maken. Hieronder staat de twee opties als voorbeeld:

• een deurhanger inkleuren & uitknippen – klik hier en print het blad.
• een deurhanger maken van lollystokjes – hier & hier staat twee voorbeelden.

‘Zuiver van hart & God zien’ – een gesprek met Roelof Telgenhof

Vandaag gaan we in gesprek met Roelof Telgenhof over de zaligspreking ‘Gelukkig wie zuiver van hart zijn, want zij zullen God zien.’ Daaronder staat een aantal manieren om met deze tekst aan de slag te gaan. Ook twee hele praktische oefeningen die je in je eentje kan doen. Handig in deze tijd, maar vergeet als je dat wilt je ervaringen binnen je huisgroep (gezin) te delen.
Goed tijd!

Gesprek – Nederlands

Gesprek – Farsi

Hoe kan je met dit gesprek aan de slag?

FF kort – gesprek

Krachtige vragen voor een kort gesprek:

• Wat inspireerde jou in dit gesprek?
• Wat irriteerde je?
• Wat kan of wil je daarmee?

Nog FF dieper – diverse ideeën

Hieronder volgt een aantal manieren om nog even op dit onderwerp door te kauwen. Kies maar uit wat goed bij je past of waarmee je je graag laat uitdagen. Onder het plaatje staat nog een mogelijkheid om over dit onderwerp verder te praten.

Stilte – gedachtewereld

Een paar praktische oefening gericht op je gedachtewereld.

• Probeer eens een kwartier stil te zijn.
  Ontdek welke gedachten steeds weer naar boven komen.
  NB: Veroordeel je er niet om.

Waar is God? – natuur

Een praktische oefening om te groeien in het zien/merken waar God is.

• Ga eens een kwartier wandelen en merk op waar God is.

Psalm 24 – bijbel & muziek

Deze psalm die Roelof noemt in het gesprek. Een psalm die iets zegt over je hart, leugens, bij God mogen komen…

• Bijbelstudie: Lees psalm 24 en deel wat je inspireert of irriteert.
• Muziek: psalm 24 zoals Sons of Korah hem uitvoert: ‘Lift up your heads‘

Verder praten?

Mocht je verder in gesprek willen met Roelof vanuit zijn achtergrond als therapeut, dan kan je hem mailen op dit adres.

‘de twee kanten van barmhartigheid’
Lucas 10:33-35
Mattheüs 5:7

Deze week geen video voor de kinderen. Wel staat hieronder een leuke werkvorm die je goed met kinderen kan doen (4kids). Levert vast een goed gesprek op. En leuk van jong-oud!

Toespraak ‘de twee kanten van barmhartigheid’

Deze week gaat het over barmhartigheid. Dat zet alles behalve de boel op slot. Onder de toespraak staat een aantal werkvormen. De eerste is bewust kort & krachtig om samen via de app/zoom te verdiepen. De andere vormen vragen iets meer tijd maar helpen ook om het onderwerp uit te diepen. Als gezin, huisgroep of persoonlijk. Daarnaast breng ik je graag een mooi project (in Assen) onder de aandacht als concrete actie bij barmhartigheid.
‘Gelukkig de barmhartigen, want zij zullen barmhartigheid ondervinden.’ (Mattheus 5:7)

Toespraak Gert – Nederlands

Toespraak Gert – Farsi

Hoe kan je met deze toespraak aan de slag?

FF kort – gesprek

Reageer eens op een van deze uitspraken:

• ‘Barmhartigheid geven of ontvangen maakt voor mij geen verschil.’
• ‘Ik herken dat barmhartigheid geven & ontvangen mij iets kost, want…’

Barmhartigheid, wat is dat? – woordweb (4kids)

Barmhartigheid is best een lastig woord. Om dit met/zonder kinderen wat verder te pakken te krijgen, kan je het volgende doen:

• Lees het verhaal van de barmhartige Samaritaan. Pak een kinderbijbel of een vertaling die je fijn vindt. Het staat in Lucas 10:30-35.
• Pak een groot vel en zet in het midden een cirkel met daarin het woord ‘barmhartigheid’. Schrijf of teken rondom het woord woorden/zinnen/symbolen die bij het woord passen.
  Klik op het plaatje voor een mooi voorbeeld over de Herfst.

Buddie vrouwenwerk – doen

Ik wil je graag kennis laten maken met een project waar als je vrouw barmhartigheid kan geven. Stichting Terwille zoekt ‘buddies’ in Assen. Dit schrijven ze erover op hun website:

‘Heb jij een hart voor kwetsbare vrouwen? Bijvoorbeeld vrouwen die uit de prostitutie komen of die vast hebben gezeten in een relatie met een loverboy? Lijkt het je leuk om voor een poosje buddy te zijn van een vrouw of om voor een korte periode een vrouw praktisch te ondersteunen? Dan is Terwille op zoek naar jou. Voor onze locatie in Groningen (en nu dus ook in Assen) zijn we op zoek naar een:…’

Klik op het plaatje voor meer informatie en om je aan te melden.

Geven & ontvangen – muziek

Hierbij een lied dat bij dit thema past.
Luister, ontdek, deel wat het jou brengt m.b.t. barmhartigheid.

• God woont bij de mensen – Schrijvers voor Gerechtigheid (barmhartigheid geven)
• Dakloos in het huis van God – Elbert Smelt (barmhartigheid geven)
• Lord I need you – Chris Tomlin (barmhartigheid ontvangen)

‘gerechtigheid & de bloei van de stad’
Kolossenzen 1:15-20
Mattheüs 5:6

De link tussen de video van de kinderen en de volwassenen is ‘Licht’. Bij de kinderen gaat Zoekie op zoek wat ‘Jezus = Licht’ betekent. Hiervoor heb je thuis een dikke witte kaars nodig. Bij de volwassenen gaat het over gerechtigheid. En wat dat met licht te maken heeft? Kijk mee, ontdek mee ook met de dingen die hieronder staan. Ze laten je nog wat dieper (of breder) op gerechtigheid ingaan. Helemaal onderaan staat (of hangt) nog een cliffhanger.

Kindervideo ‘Jezus = licht!

Een volgende video in de zoektocht van Zoekie. Nu over ‘Jezus = Licht.’ Zoek je mee?

‘gerechtigheid & de bloei van de stad – interview

Een interview met wethouder Jan Broekema over sociale gerechtigheid. Als Assen Zoekt zoeken we de bloei van de stad. Daarom hebben we Jan uitgenodigd en laat hij zijn licht schijnen over dit onderwerp. En dat allemaal naar aanleiding van de zaligspreking: ‘gelukkig wie hongeren en dorsten naar gerechtigheid, want zij zullen verzadigd worden.’

Gesprek (sociale) gerechtigheid – Nederlands

Gesprek (sociale) gerechtigheid – Farsi

Hoe kan je met dit interview aan de slag?

Kijkvraag – gesprek

Als je zo naar het gesprek met Jan Broekema de wethouder luistert, wat raakt je, wat haakt bij je? Anders gezegd:

• Wat laat God je zien en wat zou je daarmee kunnen gaan doen?

4 relaties – verdiept

In het gesprek met Jan Broekema, staan we stil bij sociale gerechtigheid. Gert laat in de video zien dat er nog meer kanten aan gerechtigheid zitten. Je kan daar naar kijken op die manier, 4 relaties en 4 kanten aan gerechtigheid. Niet alles is even strikt te scheiden, maar goed mogelijk dat deze manier van kijken je wat nieuws laat ontdekken over gerechtigheid. Hieronder per relatie een paar manieren om nog even door te kauwen op die gerechtigheid.

Gerechtigheid m.b.t. jezelf – een lied

• Rechtop mens – Matthijn Buwalda: luister dit lied en vraag jezelf (of elkaar): wat ontdek ik hierin over gerechtigheid als het over mezelf gaat?

Gerechtigheid m.b.t. de schepping – een actie

• Plastic Free February – een initiatief mede georganiseerd door A Rocha Nederland. Je kan je inschrijven, maar op hun site is heel wat meer informatie & inspiratie te vinden over ecologische gerechtigheid.

Gerechtigheid m.b.t. God – bijbel & persoonlijke reflectie

• Lees Romeinen 5:1-11 – lees de woorden rustig en besef dat dit over jou gaat.
• Merk je dat allerlei gedachten hier tegenin gaan? Breng ze direkt bij God, geef waar nodig toe waar je fout zat. Lees 1 Johannes 1:9 en weet dan dat je vergeven bent, rechtop mag staan.
• Je kan dit ook heel letterlijk over jezelf zeggen. Ga eens middenin in de kamer staan (misschien vind je het fijner om dat te doen als je alleen bent; slaapkamer, douche of WC werkt ook). Kijk met je armen wijd naar boven en zeg:
  ‘God, Vader, ik ben uw geliefde zoon/dochter!‘

Gerechtigheid mbt elkaar – lied & gebed

• Maak ons hart onrustig – Schrijvers voor Gerechtigheid: luister dit lied en stel jezelf/elkaar deze vraag: wat maakt God me duidelijk?
• Je kan de tekst trouwens ook als gebed bidden. De tekst vind je hier.

Cliffhanger – een pareltje

Toen we aan het voorbereiden waren voor dit thema, kwamen we ook op het idee nog iemand anders te interviewen. Iemand die in het politieveld werkzaam is. Dat gesprek is ook een pareltje en wel zo sterk dat we hem nu nog niet weggeven. Die bewaren we voor een later moment. Wordt vervolgd…